51CTO：能不能说一下具体怎么样应用这种设备，比如应用到学校里。网康的这款设备到底用在哪儿？怎么用？大家可能比较关心这个问题，知道有这个设备，但是不知道怎么用？
左英男：我举个例子吧，比如北京市的101中学，它是我们的客户。它是一年前使用网康的产品。这个学校要接入海淀区的教育网，整个互联网的接口是从海淀区的教育网接过来的，是10兆的带宽。我们的是硬件产品是要串接在网络里面，里面划分了两个区，在我们使用产品里面划分的。一个是教师区，一个是学生区。这个学校大概有70、80个员工，从学校的领导来讲，一方面要保护青少年的身心健康，同时他也会规范自己教师的上网行为。这主要是从带宽的管理和控制。
因为在学校里面，现在中学里面的青年教师比较多，经常看看电影，或者听听音乐。这会导致他们的网络拥堵，有时候校长发邮件也发不出去，所以就引发问题了。对教师是做这些规范。
学生区就是刚才你提到的，学校有很多多媒体教室，都是联网的，在上课的时候每个学生都可以在网上做操作，学生区的部门主要是对学生色情的、赌博的这些网页任何时间、任何人不允许访问。游戏会放一小段时间，比如可能就是中午的时间让学生适当的去娱乐一下，尤其是学习时间都不能玩网络游戏。所以就采取这样的一些策略。
51CTO：网康的设备完全能解决这些问题？
左英男：对。
51CTO：王先生，我想问你这样一个问题。作为用友公司来说，我们的互联网的使用率是很高的，因为我们是国内知名的软件开发公司。那么您刚才也说企业互联网上网行为管理规范，能不能具体说一下从技术层面上，用网康的设备是如何管理的？
王晓科：网康的设备加入到互联网的总的接口里面，这样我们设了一些不良网站，因为网址有一个库，有几百万条，按照不同的类别分布。可以把这些赌博、色情的网站划为不良网站，这个我们是全时间段阻止的，在公司里面所有的人都不能访问。还有在上班时间，股票网站和游戏网站是不能访问的。再有上班时间，我们基本上把BT下载都封闭了。还有MSN等即时通讯不能传附件。邮件这一块，现在没有做监控，原来记录了一段时间，只是一些关键字可以进行审核，做一个记录，做一个备案。就像监控设备一样，出了事之后可以回头来找，是什么时候发生的。还有一个像多媒体也会关掉，像网络电视、旅游媒体、MP3音乐都会关掉，对下载有一定限制。基本上对大家是这样的管理。
